5. 6학년 대림교안

< 대  림 1 주  >

기 다 림

학습목표 :

1. 예수님의 오심을 기다리는 대림의 의미를 깨닫고 그 의미를 통해 우리가 해야 할 일을 알고 실천한다.

준 비 물 : 선생님 - 대림환, 수호 천사 뽑기 종이

어린이 - 대림 달력 만들기, 나의 대림환 만들기

◈ 시작기도

사랑이 많으신 하느님 아버지, 2000년도 얼마 남지 않은 11월의 마지막 주일입니다. 추워진 날씨에 저희들이 건강한 모습으로 친구들과 함께 모여 공부할 수 있게 해 주심에 감사드립니다. 오늘은 대림절에 대해 공부합니다. 이 시간 저희들의 몸과 마음을 열어주시어 열심히 배우고 실천할 수 있도록 도와주세요. 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 기도 드립니다. 아멘.

◈ 인사와 출석점검

어린이 여러분 안녕하세요? 선생님은 오늘을 무척 기다렸어요. 여러분들도 선생님과 친구들을 만나는 오늘을 기다렸나요? 아마도 여러분들이 이 자리에 나온 것을 제일 좋아하시는 분은 예수님이실 거예요. 이렇게 만남의 시간을 허락해주신 예수님께 감사드리면서 열심히 교리 공부하는 그런 반이 되도록 해요? 먼저 시작하기 전에 옆에 있는 친구들과 그 동안 잘 지냈는지 인사를 나누어요.

이제 출석을 부르겠습니다. 선생님이 ○○○라고 이름을 부르면 '네'하면서 씩씩하게 대답해 주세요. (교사는 출석을 확인하면서 지난주에 나오지 않은 어린이가 있으면 나오지 않은 이유를 간단히 친절하게 물어봐도 좋겠다.)

◈ 도   입

참, 새해 인사가 늦었네요? 어린이 여러분 새해 복 많이 받으세요? (교사는 머리를 깊이 숙여 인사를 한다.)

갑자기 선생님이 1월 1일도 아닌데 새해 인사를 하니까 웃는 친구들도 많고 이상한 얼굴로 쳐다보는 친구들이 있는데 왜 새해 인사를 했을까요? 아는 친구 있으면 발표해 보세요.(1-2명 발표)

네, 지금 발표한 것처럼 오늘은 교회 달력으로 새해가 시작되는 대림 제 1주일이기 때문이에요. 그래서 선생님이 새해 인사를 한 것이지요. 새해가 되면 우리들은 웃어른께 세배 드리고 친구들끼리는 새해인사를 나누지요. 마찬가지로  교회달력으로 새해가 시작되었으므로 옆 친구와 '새해 복 많이 받으세요'라고 하면서 새해 인사를 나누어요.(다른 친구들과 인사할 시간을 준다.)

여러분들은 매년 이맘때면 대림절(待臨節)이란 말을 많이 들어봤을 거예요. 대체 대림절이란 무엇을 뜻하나요? 아는 대로 이야기해 보세요.

네, 오늘부터 성탄 전까지 약 4주일동안을 대림절이라고 하지요. 대림은 한자로 '待臨'라고 적는 데 待는 '기다릴 대'이고 臨은 '임할 임'자예요. 결국 대림은 기다리고 임함이라는 뜻이며 이것을 자세히 설명하면 대림이란 예수 그리스도의 탄생과 마지막 날에 다시 오실 예수 그리스도를 기다린다는 말이 되지요.

여기를 한 번 보세요. 다른 날과는 다르게 이 교실 앞쪽에 못 보던 것이 있지요? 미사 때 제대 앞에도 있었던 것 무엇인지 알아요?(교사는 미리 대림환을 만들어 둔다. 나무를 구하기 어려우면 벽에 색종이로 만들어도 된다.)

바로 대림환이에요. 이 대림환은 원래 독일에서 시작된 것으로 전나무와 같은 상록수의 잎을 따서 둥근 환을 만들고 그 뒤에 네 개의 초를 켜지요.

환이라는 말은 둥그렇다는 뜻인데,  시작도 끝도 없는 하느님의 영원하심을, 푸른 상록수 잎은 생명과 공동체를 의미하며 변하지 않는 신앙의 표시로서 하느님께서 우리와 함께 계심을 (또는 예수님을 기다리는 희망을), 4개의 초는 대림초라고 해요. 초는 자기의 몸을 태워서 빛을 밝혀 주는 예수님의 모습을 나타내는 것인데 4개의 초는 이스라엘 백성이 구세주를 기다리던 4천년을 의미하기도 하고, 또 대림기간의 4주를 뜻하기도 해요. 초는 한 주에 1개씩 가장 진한 보라색부터 켜서 점점 밝은 색 초를 켜게 되는데 마지막에는 4개의 초가 한꺼번에 밝혀지게 되지요. 결국 대림환은 어두움과 죽음 대신 빛과 생명이 승리한다는 희망의 상징이지요.

오늘은 대림 제 1주일이므로 선생님이 첫 번째 초에 불을 밝히겠어요.

◈ 전   개

여러분들은 무엇을 기다려 본 적이 있나요? 예를 들면 부모님, 친구나 선생님 또는 소풍, 시험 성적 등 누가 기다려본 경험담을 발표해 보세요?(1-2명 발표)

기다릴 때의 마음은 어떠했나요?

만약 지금 우리 집에 아주 귀하신 분 예를 들면 신부님이나 대통령께서 오신다면 가족들과 여러분들의 마음은 어떨까요?

그냥 가만히 오실 때까지 기다리나요? 아닐 거예요. 대부분 집안도 깨끗이 정리하고, 꽃도 사다가 꽂기도 하고, 그분들이 좋아하시는 것은 무엇이지 알아보고 그에 맞게 준비를 하게되지요.

이처럼 우리는 귀한 손님이 오신다고 하면 그냥 기다리는 것이 아니라 어떤 준비를 하면서 기다리게 된답니다. 이제 선생님과 친구들 그리고 온 세상 사람들이 함께 기다려야 하는 분이 계시지요.

그분은 여러분도 잘 아는 이 세상의 구세주가 되실 아기 예수님이시지요. 그분은 어떤 나라의 왕이나 대통령처럼 눈에 보이는 화려하고 훌륭한 지도자가 아니라 우리와 함께 하시는 '사랑의 왕'이시며 우리의 마음을 다스리시는 '마음의 왕' 이시지요.

사실 예수님께서는 이 천년 전에 벌써 오셨어요. 그리고 우리의 죄를 용서해 주시기 위해 죽으시고 부활하셨어요. 그런데 왜 우리는 새로이 예수님을 기다릴까요?

먼 나라 이스라엘에서 태어나신 예수님과 우리는 무슨 관계가 있길래 우리도 옛날 이스라엘 백성들처럼 구세주 예수님을 기다려야 할까요?

먼저 이스라엘 백성들이 구세주를 기다린 이야기를 들어보면서 함께 생각해 보기로 해요. 아마 4학년 교리시간에 배운 내용이지만 다시 한 번 정리해보도록 해요.(교사는 다음 내용을 요약하여 들려준다)

하느님은 이 세상을 창조하시고 기뻐하시어, 그 기쁨을 함께 나누기 위해 하느님의 모습을 닮은 사람을 만드셨어요. 그리고 사람에게 자유의지를 주시고, 낙원을 다스릴 책임을 주셨어요. 하느님은 사람과의 관계를 지키기 위해 사람과 한가지 약속을 정하셨어요. 그것은 선과 악을 알게 하는 나무 열매를 따먹지 말라는 약속이었어요. 그러나 사람은 뱀의 유혹에 넘어가 하느님과의 약속을 깨뜨렸고 그 벌로 고통과 죽음을 당하게 되었어요. 그래서 자비하신 하느님은 죄를 짓고 낙원을 잃어버린 사람을 불쌍히 여기시고 구원을 약속하셨어요. 이 구원이란 모든 사람이 하느님이 창조하신 본래의 모습, 하느님의 뜻을 자신 안에서 찾는 것이에요.

하느님은 인간 구원의 도구로 작고 보잘 것 없는 이스라엘 백성을 하느님의 백성으로 선택하셨어요. 이스라엘 백성은 작은 부족의 부족장이었던 아브라함부터 시작이 되지요. 하느님은 아브람을 불러 많은 후손과 그들이 살 땅을 약속하셨어요. 과연 하느님의 말씀대로 아브라함의 후손은 하늘의 별처럼 늘어났고 왕이 통치하는 강한 민족이 되었으며 하느님께서 약속한 땅 가나안을 정복하여 살았어요. 그러나 가장 중요한 것, 바로 하느님의 백성으로써 하느님만을 섬기고 계명을 지켜 착한 하느님의 백성이 되어야 한다는 것을 자주 잊고 하느님 대신 가짜 신을 섬기게 되자 이스라엘 백성은 하느님께서 도와주시는 힘을 잃고 아주 강한 다른 나라의 침입을 받고 가나안에서 쫓겨나 많은 고통을 당하게 되었어요. 그때에야 비로소 이스라엘은 하느님의 백성으로서 옳지 않게 살았음을 깨닫고 계명을 열심히 지키며 구세주를 기다리기 시작했어요. 그러나 그들은 구세주가 오시면 강력한 왕으로 나타날 것이며 옛날 다윗이 세운 것 보다 더 강한 새 이스라엘 왕국을 세울 것이라고 믿었어요. 하지만 이 생각은 잘못된 것이었어요. 또 왕이나 예언자 대신 이스라엘 백성을 가르치던 지도자들, 율법학자나 바리사이파 사람들도 하느님의 계명을 글자 그대로 지키는 것만 중요하게 생각하고 율법의 참뜻인 하느님과 이웃사랑을 지키지 않았어요. 하느님께서 마음을 정하신 때가 다 되어 구세주 예수님을 이 세상에 보내셨어요. 아주 강력한 왕, 빛나는 왕을 기다리던 이스라엘 사람들은 가난하고 잘 알려지지 않은 나자렛의 한 처녀 마리아의 아들로 초라한 마굿간에서 태어난 예수님을 구세주로 알아보지 못했어요. 그러나 예수님은 가난하고 불쌍하고 외로운 사람들의 마음에 환한 빛을 밝혀주는 구세주가 되셨어요. 구세주이신 예수님은 참된 행복이 무엇인지 알게 해주시고 우리를 구원의 길로 인도해 주시고 계셔요. 구원은 하느님께서 처음 창조하신 대로 하느님을 닮은 사람, 하느님의 뜻을 따르는 사람이 되는 것이에요. 고맙게도 우리는 벌써 구세주 예수님을 알고 있어요. 옛날 이스라엘 사람들은 구세주를 오랫동안 기다려 왔어도 자기 생각과 욕심으로 가득 차서 예수님을 알아보지 못했어요. 그러나 우리는 예수님을 알고 하느님의 백성으로 새로운 이스라엘 백성으로 다시 태어났어요. 이것은 우리 모두가 세례를 받고 하느님 자녀가 되었다는 뜻이에요. 새 이스라엘 백성인 우리는 예수님이 하느님의 아들이시고 구세주이심을 믿으며 예수님이 오셨음을 모든 사람들에게 알려주어야 해요. 이것은 예수님을 믿는 이들의 사명이라고 말할 수 있어요. 구세주 예수님은 '주님의 종이오니 그대로 내게 이루어지소서'라 하시고 예수님을 잉태하신 성모님처럼 온전히 마음을 열고 있는 착하고 빈 마음, 나누는 마음에 오시길 원하고 계셔요.

우리 마음 안에 언제나 착한 여관 주인의 비어있는 마굿간을 준비하면서 기다린다면 예수님은 언제나 어디서나 우리 마음에 기쁘게 오셔요.

그래서 우리는 하느님의 뜻에 맞는 사람이 되기 위해 예수님을 닮으려고 우리 마음의 왕, 사랑의 왕으로 오시는 예수님을 기다리는 것이지요.

지금 우리들은 아기예수님을 맞이하고 준비하는 대림절에 있어요.  어떻게 준비해야 할까요?

대림절의 참된 의미를 알아보고 어떻게 해야할 지 생각해 보아요. 대림절은 앞에서 이야기했듯이 예수 그리스도의 성탄 전 4주간을 말하며 구세주 예수 그리스도가 오심을 기다리는 시기이지요. 여기에는 세 가지 참 뜻이 있어요.

첫째, 약 2천년 전 예수님께서 베들레헴에서 탄생하신 것을 기념하고 축하하는 기다림의 시기이며 둘째, 다시 오시겠다고 약속하신 예수님을 희망을 갖고 마음으로부터 기다리는 시기이고 셋째, 예수님께서 다시 오실 때까지 회개와 보속을 통해 우리의 마음을 닦는 시기이지요.

바로 이런 의미를 가진 시기이기 때문에 신부님께서도 미사 중 통회의 뜻을 지닌 보라색 제의를 입고 계시고 제대 앞에 대림환이 세워진 거예요.

◈ 종합 심화

하느님은 세상을 좋고 아름답게 창조 하셨어요.

기쁘고 행복하기만 한 이 세상에서 하느님께 어둡고 무서운 잘못을 저지른 인간은 행복을 잃어 버렸어요.

하지만 하느님은 인간을 너무나 사랑하셔서 인간에게 새로운 희망을 주셨어요.  하느님을 섬기고 사랑하는 많은 사람들은 어둠 속에서도 구세주를 기다렸어요. 우리는 다행히 그러한 구세주이신 예수님을 알고 있어요.

이제 아기 예수님을 맞이하기 위해서 우리들도 마음의 준비를 해야겠어요. 우리의 마음을 깨끗이 하기 위해서 우리는 어떻게 해야할까요?

네, 고백성사도 보고, 어려운 친구와 이웃을 위해 기도하며, 부모님의 일을 잘 도와드려야겠지요. 이러한 모든 것이 예수님을 기다리는 우리들의 준비이며 우리 마음의 선물이에요. 이 기간 동안 특히 착한 마음, 깨끗한 마음을 갖도록 노력하고 이웃에게 사랑을 나누어 줄 수 있도록 다같이 노력해요. 할 수 있지요?

◈ 작    업

(교사가 다음 중 선택)

Ⅰ. 수호천사 뽑기

▶ 목적: 이 작업은 일정 기간 동안 우리가 다른 이의 수호천사가 되어 기도와 선물을 나눔으로써 미처 느끼지 못했던 이웃의 참 모습을 발견하며 주님 안에서 한 형제임을 느끼게 한다.

▶ 준비물: 각자의 이름을 적은 종이, 바구니

▶ 작  업

① 참가자의 이름이 적힌 종이를 바구니에 넣은 다음, 참가자들이 뽑는다. 뽑은 사람은 그 종이에 적힌 사람의 수호천사가 된다. 이 때 종이에 적힌 이름의 주인공은 밝히지 않고 자신만 알도록 한다.(만약 자기의 것을 뽑았을 경우에는 그 종이를 도로 바구니에 넣고 다른 것을 다시 뽑도록 한다.)

② 일정 기간 동안 수호천사는 그 친구를 위해 기도해 주고 카드 또는 편지를 보낼 수 있으나, 자신의 이름이나 신원을 알리는 행동은 하지 않도록 주의한다. 또 이 기간 동안 선물과 사랑의 메시지를 준비한다.

③ 일정 기간이 지난 후(성탄절이 좋음) 선물을 한 곳에 모아 놓고서 교사나 사회자가 선물의 주인을 찾아 준다. 선물의 주인은 선물을 개봉하고 사랑의 메시지를 읽으며 알지 못하는 자신의 수호천사에게 감사의 말을 한다. 이 때 다과와 간단한 레크리에이션을 곁들이면 더욱 효과적이다.(※주의: 절대 장난하는 선물과 편지가 되지 않도록 주의를 준다)

Ⅱ. 대림달력 만들기

(시간 관계상 작업을 할 수 없을 경우 교사가 사전에 미리 복사한 것을 주고 대림 달력의 의미를 말해주어 대림절 기간 동안 실천할 수 있도록 한다.)

▶ 준비물: 도화지, 크레파스 혹은 매직, 자

① 도화지에 대림기간을 표시한 달력을 만든다.

② 대림 기간 동안 오시는 아기 예수님께 드릴 수 있는 선물(선행, 기도, 희생)을 생각한다.

③ 하루하루의 칸에 기입한다. 아동이 혼자 정하기 어려우면 교사가 다음의 예시자료를 보여 줘도 좋겠다.

④ 성탄절이 되면 아기 예수님께 드릴 선물이 된다.

⑤ 성탄 미사 중 대림달력을 봉헌하면 좋겠다.

◈ 2008년 대림 달력 ◈

(        )본당  (     )학년   이름:(          )

- ( )안은 실천결과를 ○,×로 기록

- 꼭 날짜를 맞추지 않고 다른 날 실천에도 됨

실천 계획의 예(표가 깨져서 내용만!)

대림 1주 성당에 가기, 성경 읽기(루가 1장-6장), 친구에게 친절 베풀기, 평일미사 참례하기, 버려진 휴지 줍기, 부모님께 감사편지 쓰기, 아침 일찍 마당 쓸기

대림 2주일 성당에 가기, 성경 읽기(루가 7장-12장), 웃어른께 공손하게 인사드려요, 평일미사 참례하기, 가족과 묵주 기도하기, 설거지 도와드리기, 군인아저씨 위문카드 보내기

대림 3주일 성당에 가기, 성경 읽기(루가 13장-18장), 군것질 덜하고 저금하기, 평일미사 참례하기, 양말, 속옷 빨아 입기, 신부님, 수녀님 드릴 카드 만들기 "고맙습니다"라는 말 5번 이상하기, 아기 예수님께 드리고 싶은 말

대림 4주일 성당에 가기, 성경 읽기(루가 19장-24장), 평일미사 참례하기, 예수님 기다리며 집안대청소, 성탄절

Ⅲ. 나의 대림환 만들기

▶ 준비물: 도화지, 대림 초 그림(아동 수×4), 촛불그림, 색종이, 가위, 풀

① 교사는 미리 초(대림초 그림) 4개씩을 어린이들에게 나누어 준다.

(시간이 허락하면 처음부터 교사와 함께 만든다)

② 연두색, 초록색, 색종이를 나눠주어 가위로 오리거나 손으로 찢어 나뭇잎을 만든다.

③ 도화지에 알맞게 구조를 잡아 붙인다.

④ 다 완성환 어린이는 이름을 써서 교리실 벽에 붙여준다.

⑤ 대림 4주동안 출석할 때 마다 촛불(스티카)을 켤 수 있도록 한다.

◈ 실  천

대림 제 1주일을 맞아 대림절의 의미, 대림환의 의미 등에 대해 공부했어요. 그리고 작업을 통하여 예수님을 맞을 준비를 했어요. 오늘 우리들이 한 공부와 작업이 밑거름이 되어 아기 예수님을 기쁨으로 맞이할 수 있도록 노력해요. 또한 요즘이 연말 분위기와 겹쳐 우리들이 준비해야 할 일등이 소홀해질 수 있어요. 차분한 마음으로 오늘 결심한 일들을 실천할 수 있도록 노력해야겠어요. 잘 할 수 있도록 다시 한 번 다짐하면서 오늘 이 시간을 마치도록 해요.

◈ 마침 기도

(다음 중 선택)

* 어린이 자유기도

* 모두 손을 잡고 한 사람씩 각자 다짐의 기도를 한다.

* '예수님 어서 오세요'(생활성가, 김정식 곡)

* 대림절 성가

< 대  림 2 주  >

회 개

학습목표 :

1. 죄와 회개의 참다운 의미를 안다.

2. 예수님을 기쁘게 맞이하기 위해 진정으로 죄를 뉘우치고 통회하는 마음을 갖는다.

3. 우리의 회개한 모습이 바로 주의 길을 닦는 것임을 깨닫는다.

준 비 물 : 선생님 - 신약성서, 대림환, 어린이 양심 성찰문, 음악, 부활초, 사랑의 카드작업 준비물(도화지, 풀, 가위, 색종이 등)

어린이 - 신약성서, 카드 만들기 준비, 초

◈ 시작기도

사랑이 많으신 하느님 아버지,  추워진 날씨에 저희들이 건강한 모습으로 친구들과 함께 모여 교리 공부할 수 있게 해 주심에 감사드립니다. 오늘은 대림 제 2주일, 회개에 대해 공부합니다. 저희들의 몸과 마음을 열어주시어 저희들이 그 동안 지은 잘못을 진정으로 뉘우치며  생활할 수 있도록 도와주세요. 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 기도드립니다. 아멘.

◈ 인사와 출석점검

어린이 여러분 안녕하세요? 벌써 12월의 문턱에 들어섰어요. 추워진 날씨에도 불구하고 여러분들이 건강한 모습으로 교리반에 나온 것올 보니 선생님은 무척 기뻐요. 이렇게 만남의 시간과 건강을 허락해주신 주님께 감사드리면서 열심히 교리 공부하는 그런 반이 되도록 해요? 먼저 시작하기 전에 옆에 있는 친구들과 그 동안 잘 지냈는지 인사를 나누어요.

이제 출석을 부르겠습니다. 선생님이 ○○○라고 이름을 부르면 '예수님 어서 오세요'(대림절 예수님 오시기를 기다린다는 의미에서)하면서 씩씩하게 대답해 주세요. (교사는 출석을 확인하면서 지난주에 나오지 않은 어린이가 있으면 나오지 않은 이유를 간단히 친절하게 물어봐도 좋겠다.)

◈ 도   입

지난 주에는 우리들이 대림절의 의미, 대림환의 의미, 그리고 작업을 통해 예수님이 오시는 것을 준비했어요.

다시 생각해보면 대림 제 1주일부터 성탄 전까지 약 4주일동안을 대림절이라고 하는데 대림이란 예수 그리스도의 탄생과 마지막 날에 다시 오실 예수 그리스도를 기다린다는 말이라고 했지요.

그리고 교실 앞쪽, 성당 제대 앞에 대림환을 꾸며 놓았는데 데 지난주에는 촛불을 한 개만 붙였었지요. 그리고 여러 가지 작업을 했어요.

오늘은 지난 주에 이어서 대림 제 2주일이므로 선생님이 두 번째 초에 도 불을 밝히겠어요. (교사는 대림환에 불을 붙인다. 그리고 지난주 나의 대림환 만들기를 한 반은 촛불 그림과 풀을 나누어주고 붙이도록 한다.)여러분들이 보니 어때요? 지난주의 한 개 보다 더 많은 두 개의 초가 열심히 빛을 밝히고 있네요. 이것은 아기 예수님께서 우리에게 좀더 가까이 오셨음을 말해주는 것이지요. 여러분들은 지난 한 주일 동안 진정으로 아기 예수님을 기다리는 마음으로 열심히 생활했나요? 각자 자신의 한 주일 생활을 생각해 보세요.

수호천사를 뽑았었는데 내가 뽑은 친구를 위해 기도는 열심히 했는지? 대림달력을 만들고 실천계획을 세웠는데 다짐한 대로 실천은 했는지? 아마 모두들 열심히 생활했을 거라고 생각해요. 만약 실천 못 한일, 잘못한 일이 있으면 어떻게 해야 할까요?(1-2명 아동 발표) 네, 지금 발표한 것처럼 뉘우치고 반성하며 실천하도록 노력해야겠지요.

◈ 전   개

조금 전에 선생님과 여러분들은 대림 2주의 초를 밝혔지요? 그래서 오늘은 대림 제 2주일 예수님의 복음 말씀을 들어보아요.

대림 제 2주일은 루가 복음 3장 1절부터 6절까지의 말씀이에요.

준비해온 신약성서를 보세요. 누가 한 번 읽어볼까요? (학생이 할 경우 또박또박 잘 읽도록 지도)

세례자 요한의 전도

o 로마 황제 티베리오가 다스린 지 십오 년째 되던 해에 본티오 빌라도가 유다 총독으로 있었다. 그리고 갈릴래야 지방의 영주는 헤로데였고 이두래아와 트라코니티스 지방의 영주는 헤로데의 동생 필립보였으며 아빌레네 지방의 영주는 리사니아였다. o 그리고 당시의 대사제는 안나스와 가야파였다. 바로 그 무렵에 즈가리야의 아들 요한은 광야에서 하느님의 말씀을 들었다.

o 그리고는 요르단강 부근의 모든 지방을 두루 다니며 "회개하고 세례를 받아라. 그러면 죄를 용서받을 것이다."하고 선포하였다. o 이것은 예언자 이사야의 책에 기록된 말씀 대로였다.

"광야에서 외치는 이의 소리, / '너희는 주의 길을 닦고 /

그의 길을 고르게 하여라.   / o 모든 골짜기는 메워지고/

높은 산과 작은 언덕은 눕혀져 / 굽은 길이 곧아지며 /

험한 길이 고르게 되는 날 / 모든 사람이 하느님의 구원을 보리라.' "

오늘 복음은 예수님보다 먼저 오셔서 준비한 세례자 요한이 나오지요. 세례자 요한은 회개하고 세례를 받으라고 말씀하시지요. 그러면 어떻게 된다고 하셨나요?(아동 발표)

네, 죄를 용서받을 것이라고 하셨어요.

그럼 '죄'란 무엇인가요?(아동 발표)

잘못하는 일, 옳지 못하다고 생각되는 일이요. 네, '죄'란 말을 한자로 쓰면 '罪'로 쓰는 데 이것은 '허물 죄'자이며 국어사전에는 도덕이나 종교.법률 등에 어긋나는 행위로 나와있어요.

우리 교회에서는 죄란 생각과 말과 행동으로 나쁜 줄 알면서도 자유 의지로 하느님의 계명을 거스르고 해야 할 의무를 소홀히 함을 말해요.

정리하면 죄란 하느님의 계명을 지키지 않는 것으로 해야할 것을 하지 않는 것과 하지 말아야 할 것을 하는 것을 말하지요.

우리의 생활에서 어떤 것들이 있을까요?(아동 발표)

네, 거짓말하는 것, 상스런 말을 하는 것, 친구와 싸우는 것, 도둑질하는 것, 다른 사람을 미워하는 마음, 숙제를 안하는 것 등 죄의 종류는 이루 헤아릴 수가 없어요.

그럼 죄는 어떤 습성에서 나올까요?(아동 발표) 그것은 욕심, 게으름, 교만, 허영, 질투, 분노, 시기 등이 죄를 짓게 해요.

그렇다면 이렇게 지은 죄를 용서받으려면 무엇을 해야할까요?

죄 지은 것을 반성, 즉 회개해야 되지요. 조금 전에 보았던 성서말씀의 주제도 회개예요. 회개란 무슨 뜻일까요?

회개를 한자로 悔改로 쓰는 데 여기서 悔는 '뉘우칠 회'이고, 改는 '고칠 개'로서 글자 그대로 풀이하면 회개란 뉘우치고 고친다는 뜻이지요.

교회에서는 회개의 뜻을 자기가 지은 죄를 마음 아프게 뉘우치며 행실을 고쳐 다시는 죄를 짓지 않기로 작정함을 말해요. 즉 잘못된 생각이나 행동으로 인해서 하느님으로부터 멀어졌던 자신을 돌이켜서 하느님께로 가는 것이에요. 이 회개란 말을 통회, 참회, 회심의 말과 같이 혼동(混同:뒤섞음)해서 쓰기도 하지요.

교회에서는 아기 예수님이 오시는 성탄을 앞둔 대림절과 부활절을 앞둔 사순절 기간 동안 자기의 잘못을 뉘우치고 판공성사(고해성사)를 통해 깨끗한 마음으로 예수님을 맞을 준비를 하라고 일러주셔요.

이제 며칠 있으면 우리 본당에서도 판공성사를 보아야 하는데 성사를 보기 전에 어떤 준비를 해야 할까요?

교회에서는 고해성사의 은혜를 풍성하게 받기 위해서는 다섯 단계의 준비를 거쳐야 한다고 하셨어요. 여러분들이 다 배운 내용이지만 다시 한 번 짚고 넘어가겠어요.

첫째, 자신의 양심을 살펴 무엇을 잘못했으며 어떻게 하느님의 사랑을 거절했는지 알아내고(성찰) 둘째, 죄인들을 위해 고통받으신 예수님과 죄로 인해 상처받은 나 자신과 이웃을 생각하며 죄를 뉘우치고(통회) 셋째, 다시는 죄를 범하지 않고 하느님과 교회를 떠나지 않기로 결심하고(정개) 넷째, 사제 앞에서 자신의 죄를 밝히며(고백) 다섯째, 죄를 사해 주는 사제가 우리의 죄의 고백을 들은 다음 정해 주는 기도나 선행이나 희생 등을 실천해야 해요(보속) 이와 같이 성찰-통회-정개-고백-보속의 다섯 단계를 통해서 고해성사가 이루어져야해요.

그래서 오늘은 예수님의 오심을 준비하는 단계의 하나로 우리마음을 되돌아보고 빛을 받는 예식을 간단히 하겠어요.

모두 눈을 감고 조용히 묵상합니다. 양심 성찰문에 따라 각자 자신의 잘못했던 점, 부족한 점을 반성합니다.

(교사는 교리 전에 큰 초(부활초면 더욱 좋음)를 교실 가운데 준비하고 아동들은 작은 초 하나씩을 갖고 있도록 한다.  준비가 되면 부활초에 불을 밝히고 조용한 묵상용 음악을 준비하여 차분한 분위기를 만든 다음 어린이 양심 성찰문을 천천히 읽어준다)

◈ 어 린 이 들 의  양 심 성 찰 문 ◈

1. 하느님께 대한 우리 모두의 기도인 미사에 빠지거나 귀찮아 한 일을 없습니까?

2. 하루하루 생활을 하면서 예수님을 생각한 적이 있습니까?

3. 모든 일을 하느님께 기도 드리고 믿는 마음으로 생활을 했습니까?

4. 예수님께서 나를 사랑하심을 믿고, 예수님을 사랑하려고 노력했습니까?

5. 예수님의 사랑받는 자녀가 되기 위하여 노력했습니까?

6. 언제나 기쁘고 행복한 마음을 갖고 생활했습니까?

7. 내 친구들을 하느님께로 인도하기 위하여 한 일이 있습니까?

8. 가난하고 고통받는 사람들을 위하여 따뜻한 마음과 도움을 준 적이 있습니까?

9. 부모님의 사랑을 모르는 친구들을 위해 기도한 적이 있습니까?

10. 가난하고 인기 없는 친구들이 하느님과 가장 가까울 수 있다는 것을 믿습니까?

11. 신부님, 수녀님, 선생님, 그리고 친구들을 정말로 사랑했습니까?

12. 친구들을 무시하거나 미워하지는 않았으며, 그들을 위해 기도한 적은 있습니까?

13. 미사 시간과 교리 시간에 하느님의 말씀을 듣지 않고 떠들지는 않았습니까?

14. 다른 사람의 나쁜 이야기나 마음을 상하게 하는 이야기를 하지 않았습니까?

15. 부모님이나 형제 자매에게 먼저 사랑의 표시를 한 적이 있습니까?

16. 친구들을 놀리거나 마음을 아프게 한 일은 없습니까?

17. 내가 해야 할 일을 소홀히 하거나 다른 사람에게 불친절하지는 않았습니까?

18. 다른 친구들의 결점에 대하여 놀린 적은 없습니까?

19. 친구들이 나에게서 하느님의 모습을 찾을 수 있도록 좋은 모범을 보인 일이 있습니까?

20. 내가 지은 죄가 하느님을 욕되게 하는 것이며, 뉘우침을 통하여 용서받아야 함을 믿습니까?

예수님께서 지금 여기 우리 가운데 계심을 믿고 우리가 하는 행동을 보고 계심을 믿고 성실히 살기로 결심합시다. 다함께 통회 기도를 바쳐요.

하느님, 제가 죄를 지어 참으로 사랑받으셔야 할 주님의 마음을 아프게 하였사니 악을 저지르고 선을 소홀히 한 모든 잘못을 진심으로 뉘우치나이다. 또한 주님의 은총으로 속죄하고 다시는 죄를 짓지 않으며 죄지을 기회를 피하기로 굳게 다짐하오니 우리 구세주 예수 그리스도의 수난 공로를 보시고 저에게 자비를 베풀어주소서. 아멘.

이제 회개하고 통회의 기도를 바친 깨끗해지고 새로워진 마음에 예수그리스도의 빛을 받아 채우는 예식을 갖겠어요.

앞에서부터 차례대로 초를 가지고 나오세요. 선생님이 "예수그리스도의 빛을 받으십시오."하고 말하면 여러분들은 "아멘"하면서 부활초에서 자기 초에 불을 붙이세요.

예수그리스도의 빛을 받은 어린이들은 자리로 돌아라 '빛을 받은 나는 무엇을 할 것인가'를 생각해 보세요.(잠시 생각할 시간을 준다)

다시 눈을 감으세요.

어린이 여러분, 촛불 하나보다 두 개가, 두 개보다 우리 어린이 여러분 숫자만큼 켜니 얼마나 밝은가요? 새로운 마음속에 우리들을 비추어 오시는 예수 그리스도의 빛까지 합쳐졌으니 이렇게 밝은 것이에요. 아기 예수님으로 우리에게 오신 그리스도는 이제 여러분의 깨끗한 마음속에 오셔서 그 빛을 전하라고 말씀하실 거예요. 오늘 깨끗해진 마음으로 대림절 기간동안 실천하려고 하는 모든 것을 꼭 실행하도록 노력하고 판공성사를 꼭 보도록 약속해요(이미 판공성사가 끝난 본당은 아동들이 판공성사를 다 보았는지 교사가 꼭 확인을 한다) 모두 눈을 뜨세요.

◈ 종합 심화

오늘 한 내용을 정리해보도록 해요.

아기 예수님을 맞이해야 할 우리의 마음가짐은 어떠해야 할까요? 세례자 요한의 말씀대로 회개하여 깨끗한 마음을 가져야겠어요. 자기가 스스로의 잘못을 알고 새롭게 생활한다는 것은 생각보다 어려울 수도 있어요. 세례자 요한은 주님의 오심을 위해 광야에서 회개하라고 외칠 때 자신은 최소한의 생활을 했어요. 낙타 털옷에 메뚜기와 들꿀을 먹으면서 말이에요. 우리도 세례자 요한을 본받아 예수님의 오실 길을 닦고 고르게 해야겠어요. 그러기 위해서는 이기심과 미움, 게으름, 교만 등을 버리고 자신의 잘못된 생각, 말, 행동을 고쳐나갈 수 있어야겠어요. 예수님께서는 회개하면서 뉘우치고 새롭게 살아가고 있는 사람을 좋아하셔요. 여러분들도 회개를 통해 참다운 기쁨과 기다림을 배우도록 해요.

◈ 작  업

(아기 예수님께 드릴 사랑의 카드 만들기)

1. 도화지를 적절한 크기로 오려 반 접는다.

2. 카드 앞면에 '저는 예수님을 사랑합니다' 라고 적는다.

3. 예쁜 그림을 그리고 색칠하거나 색종이를 붙인 뒤 안쪽에 내용을 적는다. 적는 내용은

① 새로워진 마음으로 오시는 예수님께 드릴 선물 3가지

② 내가 미워하는 친구를 위해 기도하고 적기

◈ 실  천

세례자 요한의 말씀대로 예수님 오실 날을 깨끗한 마음으로 준비하도록 해요. 그래서 다음 주까지 내가 가장 미워하는 사람을 위해 매일 기도드리고, 다른 사람이 하기 싫은 일 한가지 이상 하도록 해요. 그리고 판공성사를 보도록 해요. 우리가 결심한 내용을 잘 할 수 있도록 다시 한 번 다짐하면서 오늘 이 시간을 마치도록 해요.

◈ 마침 기도

(다음 중 선택)

* 어린이 자유기도

* 모두 손을 잡고 주의 기도를 한다.(성가)

* 대림절 성가

< 대  림 3 주  >

나 눔

학습목표 :

1. 나눔의 의미를 안다.

2. 예수님을 기다리며 작은 것도 나누는 사랑을 실천한다.

준 비 물 : 선생님 - 신약성서, 대림환,

어린이 - 신약성서, LOVE CUP 만들기, 싼타 모빌 만들기,

◈ 시작기도

사랑이 많으신 하느님 아버지,  항상 저희들을 사랑하시어 건강한 모습으로 친구들과 함께 모여 공부할 수 있게 해 주심에 감사드립니다. 오늘은 대림 제 3주일, 나눔에 대해 공부합니다. 부족한 저희들의 몸과 마음을 열어주시어 저희들이 주님의 사랑을 이웃과 함께 나눌 수 있도록 도와주세요. 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 기도드립니다. 아멘.

◈ 인사와 출석점검

어린이 여러분 안녕하세요? 예수님이 오실 날이 더욱 가까워진 대림 제 3주일이에요. 추워진 날씨에도 불구하고 여러분들이 밝고 명랑한 모습으로 교리반에 나온 것올 보니 선생님은 무척 기뻐요. 이렇게 만남의 시간과 건강을 허락해주신 주님께 감사드리면서 열심히 교리 공부하는 그런 반이 되도록 해요? 먼저 시작하기 전에 옆에 있는 친구들과 그 동안 잘 지냈는지 인사를 나누어요.

이제 출석을 부르겠습니다. 선생님이 ○○○라고 이름을 부르면 '찬미 예수님'하면서 씩씩하게 대답해 주세요. (교사는 출석을 확인하면서 지난주에 나오지 않은 어린이가 있으면 나오지 않은 이유를 간단히 친절하게 물어봐도 좋겠다.)

◈ 도   입

우리들이 대림 제 1주일에는  대림의 의미, 대림환의 의미 등에 대해 알아보았어요. 그리고 지난 주 대림 제 2주일에는 죄와 회개의 의미, 그리고 양심성찰과 빛을 받는 예식을 해 보았어요.

오늘은 조금 전에도 이야기했지만 대림 제 3주일이에요. 예수님이 오실 날이 더욱 가까워 진 이번 주일은 희망과 기쁨이 더욱 커져서 초의 색깔도 밝고 예쁜 분홍색을 켜지요. 지난 주까지 촛불을 두 개만 붙였었지요. 오늘은 선생님이  세 번째 초에 도 불을 밝히겠어요. (교사는 대림환에 불을 붙인다. 나의 대림환 만들기를 한 반은 촛불 그림과 풀을 나누어주고 붙이도록 한다.) 여러분들이 보니 어때요? 지난주 두 개의 초보다 더 밝게 빛을 밝히고 있네요. 이것은 아기 예수님께서 점점 우리에게 가까이 오셨음을 말해주는 것이지요. 여러분들은 지난 한 주일 동안 진정으로 아기 예수님을 기다리는 마음으로 열심히 생활했나요?

대림달력에는 전부 ○표가 표시되었나요? 그리고 수호천사 뽑은 친구를 위해 기도했나요? 아마 모두들 열심히 생활했을 거라고 생각해요. 잘하지 못했으면 지금부터라도 마음을 굳게 먹고 실천하도록 해요.

◈ 전   개

먼저 오늘 대림 제 3주일 예수님의 복음 말씀을 들어보아요. 대림 제 3주일은 루가 복음 3장 10절부터 18절까지의 말씀이에요. 준비해온 신약성서를 보세요. 누가 한 번 읽어볼까요? (학생이 할 경우 또박또박 잘 읽도록 지도)

o 군중은 요한에게 "그러면 우리는 어떻게 해야 하겠습니까?" 하고 물었다. o  요한은 "속옷 두 벌을 가진 사람은 한 벌을 없는 사람에게 주고 먹을 것이 있는 사람도 이와 같이 남과 나누어 먹어야 한다." 하고 대답하였다. o 세리들도 와서 세례를 받고 "선생님, 우리는 어떻게 했으면 좋겠습니까?" 하고 물었다. o 요한은 "정한대로만 받고 그 이상은 받아 내지 말라"하였다. o 군인들도 "저희는 또 어떻게 해야 합니까?"하고 물었다. 요한은 "협박하거나 속임수를 써서 남의 물건을 착취하지 말고 자기가 받는 봉급으로 만족하여라"하고 일러주었다.

o 백성들은 그리스도를 기다리고 있던 터였으므로 요한을 보고 모두들 속으로 그가 혹시 그리스도가 아닐까 하고 생각하였다. o 그러나 요한은 모든 사람에게 이렇게 말하였다. "나는 너희에게 물로 세례를 베풀지만 이제 멀지 않아 성령과 불로 세례를 베푸실 분이 오신다. 그분은 나보다 더 훌륭한 분이어서 나는 그분의 신발 끈을 풀어 드릴 자격조차 없다. o 그 분은 손에 키를 들고 타작마당의 곡식을 깨끗이 가려 알곡은 모아 곳간에 들이고 쭉정이는 꺼지지 않는 불에 태우실 것이다." o 그 밖에도 요한은 사람들에게 여러 가지로 권하면서 복음을 선포하였다.

오늘 복음에서 지난주와 마찬가지로 예수님보다 먼저 오셔서 준비한 세례자 요한이 나오지요. 군중이 세례자 요한에게 어떻게 해야 하냐고 묻자 세례자 요한은 나누어주고 나누어 먹어야한다고 말씀하셨어요.

그렇다면 나눈다는 말, 나눔의 의미는 무엇일까요? (교사는 대답을 지금 해주지 않는다) 여기 참된 나눔의 의미를 알 수 있는 이야기가 있어요. 스쿠루지 이야기 잘 알죠? 이 이야기는 스쿠루지... 그 이후에 어떤 일이 있었는 지 잘 들어보아요.(교사는 다음의 내용을 요약하여 들려준다.)

스쿠루지 ...그 이후

지은이 : 우종찬(안토니오)

스쿠루지는 오늘 따라 기분이 좋아 어디든지 나가고 싶었습니다. 이제 몇 달만 더 있으면 성탄절이거든요. 작년 이맘때는 혼자서 돈을 세고 있었지만, 올해는 불쌍한 노인들을 위해 양로원에 기부할 돈을 확인하고 있었습니다. 지난 해 성탄을 앞두고 끔찍한 꿈을 꾼 후로 착한 사람이 된 스쿠루지는 사람들로부터 인정 많고 마음씨 좋은 사람으로 소문이 나 있었습니다. 그는 자기의 잘못을 뉘우친 후로 다른 사람들을 위해 선한 일을 베풀며 착하게 1년을 살았던 것입니다. 이제는 아무도 그에게 구두쇠니 노랭이니 하는 말은 하지 않습니다. 그는 이제 더 이상 구두쇠도 노랭이도 아니니까요?

하지만 이 마을에 구두쇠라고 불리는 다른 사람이 살고 있었습니다. 사람들은 그 사람을 싫어했습니다. 인정이 없고 돈밖에   모르며 남을 생각하는 마음이라고는 조금도 없는 냉정한 사람이었기 때문입니다. 그 사람의 이름은 '모루지'였습니다.

스쿠루지는 모루지를 착한 사람이 되게 하려고 몇 번이나 찾아가 자신의 지난 시절 이야기와 무서운 꿈 이야기 등을 해 주며 착한 사람이 될 것을 설득했지만 그는 도대체 말이 통하지 않았습니다. 오늘도 스쿠루지는 양로원이 기부금을 전하고 돌아오는 길에 모루지를 찾아갔습니다.

"여어 잘 있었나? 모루지. "

스쿠루지가 경쾌한 목소리로 인사를 했지만 모루지는 잠시 힐끗 쳐다봤을 뿐 아무런 대꾸도 없이 그저 돈을 세고 있었습니다.

"이보게, 모루지. 자네를 보면 볼수록 지난 해 나의 모습을 보는 것 같다네. 나도 자네처럼 돈에 미쳐 있었지."

스쿠루지가 이렇게 말하자 모루지가 화를 내며 대답했습니다.

"아니 뭐라고요? 제가 돈에 미쳐 있단 말입니까? 무슨 말씀을 그렇게 하세요? 그리고 아저씨가 작년에 나처럼 살았던 모양인데 무슨 일로 변하셨는지는 몰라도 아주 못되게 변하셨군요. 무슨 사정인 줄은 몰라도 다시 나처럼 변하시는 게 좋으실 겁니다. 이 세상에는 돈이면 해결 안되는 일이 없으니까 돈을 모으세요. 저처럼 이렇게 많이요?"

"글쎄, 이보게 난 더 이상 돈이나 재물에 관심이 없다네. 돈보다는 우리의 양심이 훨씬 더 값어치가 있다네. 돈이 얼마나 있는가 보다는 어떻게 살았는가가 훨씬 더 중요하단 말일세. 자네도 빨리 그것을 깨달았으면 좋겠네."

"아, 글세. 전 관심 없어요. 애써 모은 돈을 아저씨처럼 쉽게 양로원이다. 고아원이다. 해서 갖다 버리지는 않겠다는 말입니다.."

"이런 불쌍한 사람 같으니라고, 쯧쯧..."

스쿠루지는 자신을 뉘우치게 했던 일이 모루지에게도 일어나 그가 착한 사람이 되었으면 하고 바랐습니다.

모루지는 그날 밤도 자정이 가깝도록 돈을 세고 있었습니다. 그런데 갑자기 불이 꺼지고 이상한 목소리가 들렸습니다. 모루지는 자신의 돈을 노리는 도둑이 아닌가 해서 깜깜한 중에도 책상 위의 돈을 와락 안고는 소리가 나는 쪽에 귀를 기울였습니다.

"모루지, 가엾은 모루지, 너는 오늘부터 네가 가진 돈의 무게를 네 몸에 지고 다닐 것이다. 너는 네 돈을 가치 있게 사용할 때만 비로소 그 무게가 줄어들 것이다."

모루지는 너무나 무서워 꼼짝도 할 수가 없었습니다. 모루지는 책상 위에서 돈을 안고 기절한 듯 잠들어 버렸습니다.

다음 날 아침, 모루지는 눈을 뜨자마자 책상 위에 있는 돈부터 확인했습니다. 그러나 웬일인지 손이 천근만근 무거워 손가락 하나조차도 제대로 움직일 수가 없었습니다. 모루지는 너무 놀라 자리에서 일어나려 했으나 몸이 무거워 움직일 수가 없었습니다. 그제서야 모루지는 어젯밤 일이 떠오르며 그 무서운 저주가 생각났습니다.

이제 모루지는 마치 엄청나게 무거운 물건을 지고 다니는 사람처럼 느리고 힘들고 괴로운 동작으로 움직여야 했습니다.

모루지는 괴로운 표정으로 금고에 있던 돈을 모두 짊어지고 거리로 나서서 만나는 사람마다 한 움큼씩 쥐어 주었습니다.

"자, 여러분, 여기 돈이 있습니다. 아주머니, 필요하신 만큼 가져가세요. 자, 여러분 여기 돈이 있어요. 꼬마야, 그래 여기 돈이 있다. 너 가져라."

그는 돈이 아까워 눈물이 났지만 자신의 육체적인 고통 때문에 그런 것은 생각할 여유가 없었습니다. 그런데 이게 어찌 된 일일까요? 거의 반나절이나 다니며 대부분의 돈을 다른 사람들에게 주었는데도 자신의 몸을 짓누르는 무게는 조금도 줄지 않는 것이었습니다.

그는 괴롭고 슬퍼서 엉엉 울었습니다.

"내가 스쿠루지 아저씨의 말을 듣지 않아 벌을 받고 있는 거야. 돈을 거의 다 썼는데도 무게는 전혀 줄지가 않으니 난 이제 영원히 이렇게 괴로운 몸으로 살게 될 거야."

마을에서는 온통 모루지의 이야기뿐이었습니다. 모두들 모루지가 천벌을 받고 있다고 생각했기 때문에 아무도 모루지를 도와주려 하지 않았습니다. 스쿠루지는 자기보다 훨씬 더 심한 벌을 받고 있는 모루지가 가엾게 생각되었지만 어떻게 해 볼 도리가 없었습니다. 스쿠루지는 모루지를 성당으로 데리고 갔습니다. 성당으로 가면서도 모루지는 조금이라도 고통의 무게를 줄여 보려고 만나는 사람마다 돈을 던지듯 줘버렸습니다.

성당으로 들어 온 스쿠루지는 모루지에게 말했습니다.

"이제야말로 자네가 잘못을 용서 청해야 할 때가 왔네."

"하지만 저는 가진 돈을 다 써버렸는 데도 무게가 전혀 줄어들지 않고 있습니다. 하느님께서는 저를 절대로 용서하지 않으시려나 봅니다."

"그렇지 않다네. 어젯밤 자네에게 무슨 일이 있었는지 모르지만 잘 생각해 보게. 틀림없이 그 죄의 무게를 없애는 방법이 떠오를 걸세."

"아니에요. 저는 용서받을 수 없어요. 제가 가진 돈은 이제 은전 한 닢이 고작이에요. 그런데도 무게는 처음과 똑 같으니 더 이상 어떻게 해 볼 도리가 없어요."

스쿠루지는 모루지가 가여웠지만 그를 위해 해 줄 수 있는 일은 기도밖에 없었습니다.

그로부터 몇 달 후 성탄이 가까워지자 사람들은 그저 즐겁고 기쁜 마음으로 아기 예수님을 맞을 준비에 여념이 없었습니다. 모루지는 완전히 거지가 되어 성당 입구에서 사람들에게 구걸을 하고, 사람들이 가고 나면 무거운 몸을 이끌고 성당에 혼자 들어가 기도를 드리곤 했습니다. 모루지는 마음으로 자신의 잘못을 깨달아가고 있었지만 엄청난 무게만은 웬일인지 줄어들지가 않았습니다. 모루지는 자신이 하느님으로부터 완전히 버림받았음을 슬퍼했습니다. 돈의 노예가 되어 있었던 자신의 모습을 이제서야 깨닫게 됨을 슬퍼했습니다. 누구나 재물에 욕심을 가진 사람은 이러한 재물의 무게를 마음으로 감당해야 하는 것임을 깨달았습니다.

스쿠루지는 집으로 모루지를 데려가려 했지만 모루지는 하느님께서 자신을 용서해 주실 때까지 성당에서 잘못을 용서 청하며 지내겠다고 생각했습니다.

스쿠루지는 매일 모루지를 찾아와 돌보아 주고 갔습니다.

성탄을 하루 앞두고 모루지는 오늘도 성당 입구에서 엎드려 구걸하고 있었습니다. 그런데 아주 작고 어린 소년이 남루한 옷차림으로 성당 앞에 와서 구걸을 하기 위해 엎드리는 것이었습니다. 모루지는 자신의 처지도 불쌍했지만 그 소년의 처지는 더욱 가엾게 생각되었습니다. 소년은 아직 어리고 큰 죄를 지을 나이도 아닌데 저렇게 거지가 되어 고생을 하고 있으니까요. 그렇게 생각하고 있는데 어린 소년이 모루지에게 다가와서 은전을 한 닢 내미는 것이었습니다. 모루지는 너무나 기가 막혀 말문이 막혔습니다.

어린 소년이 말했습니다.

"받으세요. 저도 어려운 처지이지만 아저씨는 저보다 훨씬 더 어려운 처지인 것 같군요."

"그게 무슨 말이냐, 나는 너보다 어른이야."

"그건 그렇지만 아저씨께서는 몸을 움직이기가 불편하신 것 같아서요. 저는 이렇게 뛰고 달릴 수도 있으니 아저씨보다는 훨씬 낫잖아요."

"그렇지만 이 은전은 네가 가진 돈의 전부이잖니?"

"네, 물론이에요. 하지만 나보다 더 어려운 이웃을 위해서는 그보다 더한 일이라도 해야죠."

"나보다 더 어려운...?"

"내일이면 성탄이에요. 아저씨께서도 즐거운 성탄이 되길 바랄께요."

모루지는 그렇게 말을 하고 뛰어가는 소년의 뒷모습을 보면서 무엇인가 깨달았습니다.

모루지는 성탄절 아침 성당을 찾아온 눈멀고 다리를 저는 거지에게 은전 한 닢을 주었습니다. 바로 그 소년에게서 받았던 은전이었습니다. 모루지는 그 눈멀고 다리를 저는 거지가 자신보다 더 불쌍하고 어려운 처지라고 생각했던 것입니다. 그리고 자신이 지니고 있던 은전 한 닢은 구유에 누운 아기 예수님께 봉헌했습니다.

아기 예수님은 세상을 구하러 오시는 왕이시면서 보잘 것 없는 마굿간의 구유에서 태어나셨으니까요. 모루지는 구유에 누운 아기 예수님께 경배를 드리고 성당을 나오는 순간 그토록 무겁게 느껴지던 그 무게들이 하나도 느껴지지 않았습니다. 모루지는 너무나 기뻤습니다. 이제서야 그는 알 수 있었습니다. 재물에 눈이 어두워 진정으로 가치 있는 일을 모르고 있었던 겁니다. 그 동안 사람들에게 주었던 돈은 고통스런 무게를 줄이기 위한 수단에 불과했으므로 여전히 몸을 짓누르는 무게가 남아 있었던 것입니다. 모루지는 그 소년에게 감사했습니다. 어쩌면 그 소년은 아기 예수님이었는지도 모른다는 생각이 들었습니다. 이제 모루지는 예수님께서 어떠한 모습으로 사람들에게 다가오시는지 알게 되었습니다. 은전 한 닢을 든 소년일 수도... 스쿠루지 아저씨의 양심 어린 충고일 수도... 눈멀고 다리를 저는 거지의 모습일 수도... 어떠한 모습으로 오시더라도 모루지는 그분을 알아 뵐 수가 있게 되었습니다. 그분은 항상 자신의 처지보다 더 어려운 사람을 도우러 오시니까요. 모루지는 재물에 눈이 어두워 그분을 알아 뵙지 못한 자신을 진심으로 뉘우치고 가뿐해진 몸과 마음으로 새 삶을 시작했답니다.

내년에는 아마 스쿠루지 아저씨와 함께 양로원과 고아원을 방문하고, 기부금을 내기 위해 부지런히 다니고 있겠죠.

스쿠루지...그 이후 이야기를 잘 들었나요? 내용이 길었지만 재미있고 또 교훈적인 내용이 들어있어서 참 좋았다고 생각해요.

여러분들이 잘 들었는지 선생님이 문제를 내 보겠어요.

1. 스쿠루지는 원래 구두쇠였어요. 이 이야기에서 스쿠루지가 어떻게 해서 착한 사람이 되었는지 나오지 않습니다. 스쿠루지가 어떻게  해서 착한 사람이 되었는지 서로 이야기해 보세요.

2. 구두쇠 모루지는 어떤 벌을 받게 되었나요?

(자기가 가진 돈의 무게를 몸에 지니고 다님)

3. 거지소년이 모루지에게 은전 한 닢을 준 이유는 무엇입니까?

(자기보다 모루지 아저씨가 훨씬 어려운 처지인 것 같아서)

4. 모루지는 자신이 가진 은전 두 닢을 어떻게 했습니까?

(한 닢은 성탄절 아침 성당을 찾아온 눈멀고 다리를 저는 거지에게,

또 한 닢은 구유에 누운 아기 예수님께 봉헌)

5. 모루지가 사람들에게 자기의 돈을 주었으나 몸의 무게가 줄 지 않았던 까닭은?

(사람들에게 주었던 돈은 고통스런 무게를 줄이기 위한 수단으로 사용했기 때문)

6. 모루지에게 참된 나눔의 의미를 깨닫게 해준 사람은?

(거지 소년)

7. 앞으로 모루지는 어떻게 생활할까요?

(착하게 살 것이다. 스쿠루지와 함께 남을 돕는데 앞장선다 등 아동의 다양한 대답이 나올 수 있도록 유도)

다시 한 번 나눈다는 말, 나눔의 의미는 무엇일까요? 아는 데로 이야기해보세요.(아동 발표) 우리가 이루고 살고 있는 공동체에서의 생활은 서로의 나눔이 필요하지요. 그런데 진정한 나눔이란 쓰고 남는 것을 주는 것이 아니라 자신의 일부를 떼어서 서로 나누는 것이에요. 친구에 대한 사랑, 이웃에 대한 사랑의 구체적인 표현이 나눔이지요.

이 나눔을 통해서 우리는 하느님 안에서 참다운 일치를 이룰 수 있는 것이지요.

그런데 이러한 나눔을 방해하는 것은 무엇일까요? 그것의 대표적인 것은 욕심과 이기심이에요. 복음에서의 군중에게 요한은 자기가 가지고 있는 옷과 먹을 것을 나눠주고,  세리에게 정한대로만 받으며, 군인에게는 협박, 속임수를 쓰기 말고 자기가 받은 봉급으로 만족하라고 일러주셨어요.

이것은 모두 욕심과 이기심을 버리라는 뜻이지요. 또, 스쿠루지... 그 이후에서도 모루지가 자기의 욕심과 이기심 때문에 다른 사람과 나눔을 하지 못하죠. 우리 사람들의 욕심은 끝이 없습니다. 그렇지만 이렇게 욕심으로 가득 차있는 마음을 비울 수 있는 용기야 말로 나눔의 시작이라고 할 수 있어요. 또한 나눔은 믿음에서 온 것으로 오시는 예수님의 길을 닦는 구체적인 방법이 될 수 있어요. 우리들 마음의 욕심을 하나 하나 비워가며 나누었을 때 우리들의 마음도 빈 구유가 되어 아기 예수님을 모실 수 있어요.

◈ 종합 심화

오늘 한 내용을 정리해보도록 해요. 모루지는 욕심과 이기심이 많은 구두쇠였지요. 그러한 모루지는 재물에 눈이 어두워 아기 예수님을 알아 볼 수도, 받아 들일 수도 없었지요. 그렇지만 거지소년을 통해 진정한 나눔을 알고, 또 그것을 실천했을 때 몸도 가벼워졌고 큰 기쁨을 느낄 수 있었어요.

오시는 예수님을 기쁜 마음으로 맞이하기 위해 나보다 더 어려운 처지의 이웃들과 친구들이 있나 살펴 보고 그러한 이웃들과 친구들이 있다면 우리가 기꺼이 도와주어야 하겠어요. 사랑을 나누는 일이야말로 아기 예수님을 기다리는 우리들이 꼭 해야할 일입니다.

◈ 작  업

(교사가 다음중 선택)

Ⅰ. LOVE CUP  만들기

▶ 의미 : 주일학교 학생들이 속해 있는 가정, 학교, 성당에서 선물(LOVE CUP)을 주고 싶은 상대를 정하고, 선물로 주며, 나누는 기쁨을 느껴보도록 한다.

▶ 준비물 : 종이컵, 색종이, 가위, 풀 등

▶ 주  의 : LOVE CUP을 받을 사람은 자기의 친한 친구, 또는 화해하고 싶은 자 등 이 선물을 받음으로써 가장 기뻐할 수 있는 사람 등 대상을 제한하지 않는다. 다만 교사가 필요에 따라 대상을 제한을 하는 것은 가능하다.

▶ 방 법

① 마음과 정성을 담아 기도하는 마음으로 종이컵을 장식한다.

② LOVE CUP을 받을 사람에게 하고 싶은 말을 글로 적거나, 모양으로 만들어 컵에 답는다.

③ 자신이 현재 가지고 있는 물건 중 선물로 주고 싶은 것을 함께 컵에 담아도 좋다.

④ LOVE CUP을 받을 사람을 위해 행할 나눔의 계획표(대림 1주일에 만든 대림달력이 있으므로 학생들에게 부담을 주지 않게 기간은 1주일 정도로 한다)를 작성하여 컵 옆면에 적는다.

예) 12월 15일(월)-평일미사,  12월 16일(화)-묵주기도 5단

12월 17일(수)-설겆이,    12월 18일(목)-화살기도 10회

12월 19일(금)-성서읽기

12월 20일(토)-컵 받을 사람에 대한 내용으로 일기 쓰기 등

⑤ LOVE CUP 제작과 나눔의 계획표 작성이 끝난 후 교사는 그룹에 선물을 줄 대상이 있으면 LOVE CUP을 전달하도록 한다.

⑥ 그룹에 없는 경우는 꼭 전달할 것을 약속한다.

Ⅱ. 싼타 모빌 만들기

▶ 의미 : 자신이 정성껏 만든 작업을 친구에게 선물로 주며, 나누는 기쁨을 느껴보도록 한다.

▶ 준비물 : 스치로풀, 종이컵, 이쑤시개, 화방지, 솜, 싸인펜, 풀, 가위, 실 바늘

▶ 방 법

① 종이컵에 화방지 적색을 붙인다.(몸통)

② 화방지 녹색을 가로 세로 약 3 cm 만들어 이것을 삼각형 모양으로 반 접어 자른다. 종이컵 양쪽에 칼집을 낸 후 오려낸 후 삼각형 모양의 녹색 화방지를 꽂는다.(팔)

③ 적색 화방지를 타원형으로 오려 붙인다..

그 후 모자 끝에 솜을 뭉쳐 붙인다.(모자)

④ 스치로풀에 얼굴을 그리고 솜으로 수염을 붙인다.

완성한 적색 모자를 씌운다.

⑤ 이쑤시개를 얼굴의 목부분과 종이컵 밑부분 중앙에 꽂는다.(얼굴과 몸통 연결)

⑥ 완성된 싼타에 실을 매달아 모빌을 만든다.

◈ 실  천

대림 제 3주일이자 자선 주일인 오늘, 우리에게는 오늘 공부한 내용이 참 뜻이 있다고 하겠어요. 우리들의 주위에는 아직도 어려운 이웃이나 친구가 많이 있어요. 그리고 저 북녁의 땅에도 우리와 같은 어린이들이 굶주림에 허덕이고 있어요. 그들을 위해 기도하고 음식물 남기지 않기, 군것질 하지 않기, 오락실 가지 않기 등을 실천하기로 해요. 여기에서 남은 돈을 불쌍한 이웃과 친구, 북녁 친구들을 위해 쓰도록 해요.

◈ 마침기도

(다음중 선택)

* 어린이 자유기도

* 아름다운 마음 또는 사랑은 참으로 나누는 것(성가)

* 대림절 성가

< 대  림 4 주  >

예수님을 맞이해요.

학습목표 :

1. 우리에게 예수님을 보내 주신 하느님께 감사드리며 아기 예수님을 맞는 기쁨을 이웃과 함께 나누어야 함을 안다.

2. 주님의 오심을 믿고 찬양한 엘리사벳을 본받아 우리도 확실하게 아기예수님의 오심을 믿는다.

준 비 물 : 선생님 - 신약성서, 대림환,

어린이 - 신약성서, 구유 꾸미기

◈ 시작기도

사랑이 많으신 하느님 아버지,  벌써 대림 제 4주가 되었습니다. 항상 친구들과 함께 모여 공부할 수 있게 해 주심에 감사드립니다. 오늘은 예수님을 맞이하는 것에 대해 공부합니다. 부족한 저희들의 몸과 마음을 열어주시어 저희들이 주님의 사랑을 이웃과 함께 나눌 수 있도록 도와주세요. 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 기도드립니다. 아멘.

◈ 인사와 출석점검

어린이 여러분 안녕하세요? 이제 네 밤만 지나면 아기 예수님이 오시는 성탄절이지요. 오늘은 기다림이 끝나고 있는 대림 제 4주일이에요. 여러분들과 함께 아기예수님을 맞을 생각을 하니 선생님은 너무 기뻐요. 항상 만남의 시간과 건강을 허락해주신 주님께 감사드리면서 열심히 교리 공부하는 그런 반이 되도록 해요? 먼저 시작하기 전에 옆에 있는 친구들과 그동안 잘 지냈는지 인사를 나누어요.

이제 출석을 부르겠습니다. 선생님이 ○○○라고 이름을 부르면 '예수님 어서 오세요'하면서 씩씩하게 대답해 주세요. (교사는 출석을 확인하면서 지난주에 나오지 않은 어린이가 있으면 나오지 않은 이유를 간단히 친절하게 물어봐도 좋겠다.)

◈ 도   입

우리들은 대림절을 보내면서 예수님을 맞을 준비를 많이 했어요. 그 동안 우리들은 대림의 의미, 대림환의 의미, 죄와 회개의 의미, 나눔의 의미 등에 대해 함께 공부했어요. 먼저 지난 주까지 세 개의 촛불을 붙였던 대림환에 선생님이 네 번째 불을 밝히겠어요. (교사는 대림환에 불을 붙인다. 나의 대림환 만들기를 한 반은 촛불 그림과 풀을 나누어주고 붙이도록 한다.) 대림환에 불이 다 켜지니 예수님께서 성큼성큼 우리 곁에 다가오고 계신 것을 느낄 수 있네요. 여러분들도 그런가요?

우리 친구들, 지난 한 주일 동안 진정으로 아기 예수님을 기다리는 마음으로 열심히 생활했나요? 계속해서 대림달력에도 전부 ○표가 표시되고 있죠? 또한 수호천사 뽑은 친구를 위해 열심히 기도도 하고 있지요? 아마 모두들 열심히 생활했을 거라고 생각해요. 아기예수님이 오심을 기뻐하기에 앞서 먼저 아기예수님을 보내주신 하느님께 감사드려야겠어요.

우리가 빛이신 예수님을 기다리듯이 가장 애타게 구세주 예수님을 기다렸던 이스라엘 사람이 계셨어요. 누구인줄 아세요?(아동 발표) 바로 성모님이셨어요. 오늘은 하느님께 마음을 열고 예수님을 태중에 잉태하신 성모님께서 엘리사벳을 방문하신 내용을 들어보아요.

◈ 전   개

이 내용이 오늘 대림 제 4주일 예수님의 복음 말씀이지요. 대림 제 4주일은 루가 복음 1장 39절부터 45절까지의 말씀이에요. 준비해온 신약성서를 보세요. 누가 한 번 읽어볼까요? (학생이 할 경우 또박또박 잘 읽도록 지도)

마리아가 엘리사벳을 방문하다.

o 며칠 뒤에 마리아는 길을 떠나 걸음을 서둘러 유다 산골에 있는 한 동네를 찾아가서 o 즈가리야의 집에 들어 가 엘리사벳에게 문안을 드렸다. o 엘리사벳이 마리아의 문안을 받았을 때에 그의 뱃속에 든 아기가 뛰놀았다. 엘리사벳은 성령을 가득히 받아 o 큰 소리로 외쳤다. "모든 믿는 여자들 가운데 가장 복되시며 태중의 아드님 또한 복되십니다. o 주님의 어머니께서 나를 찾아 주시다니 어찌 된 일입니까? o 문안의 말씀이 내 귀를 울렸을 때에 내 태중의 아기도 기뻐하며 뛰놀았습니다. o 주님께서 약속하신 말씀이 꼭 이루어지리라 믿으셨으니 정녕 복되십니다."

오늘 복음 말씀을 잘 들었나요? 선생님의 묻는 말에 대답하세요.

1. 마리아는 누구의 집에 찾아갔나요? ( 엘리사벳)

2. 엘리사벳이 마리아에게 한 인사말은 무엇이나요?

(모든 믿는 여자들 가운데 가장 복되시며 태중의 아드님 또한 복되십니다. o 주님의 어머니께서 나를 찾아 주시다니 어찌 된 일입니까? o 문안의 말씀이 내 귀를 울렸을 때에 내 태중의 아기도 기뻐하며 뛰놀았습니다. o 주님께서 약속하신 말씀이 꼭 이루어지리라 믿으셨으니 정녕 복되십니다.)

3. 마리아가 낳게 될 아기의 이름은 무엇인가요? ( 예수 )

오늘 복음에 나오는 엘리사벳은 어떤 분이신가요? 아는 대로 이야기해보세요.(아동 발표) 엘리사벳은 예수님보다 먼저 오셔서 주님의 길을 준비하셨던 세례자 요한의 어머니이셔요.

또, 성모 마리아는 어떤 분이신가요? 아는 대로 이야기해보세요.

여러분들도 다 알다시피 예수님의 어머니, 하느님의 어머니이시죠.

오늘 복음 말씀 보다 앞에는 성모마리아께서 하느님의 명을 받은 가브리엘 천사로부터 예수님을 낳을 것이라는 것을 듣게 되는 내용이 나오는 데 이 때 마리아는 "이 몸은 주님의 종입니다. 지금 말씀대로 저에게 이루어지기를 바랍니다."라고 대답하신 내용이 나와요.

여러분들도 성모마리아처럼 하느님의 부르심에 응답할 수 있나요? 우리 모두 항상 주님께서 부르실 때 "네"하면서 응답할 수 있는 그런 어린이가 되도록 노력해요. 이렇게 하느님의 말씀에 순종하면서 예수님의 낳으심을 준비한 성모마리아를 본받아 성탄절이 얼마 남지 않은 오늘 나눔을 실천함으로써 예수님을 준비한 어린 소년의 이야기를 들려줄께요. 제목은 "어린 볼프의 나막신"이라는 이야기입니다.

어린 볼프의 나막신

먼 옛날 북유럽에서 있었던 얘기예요. 7살 난 볼프라는 이름의 남자 아이가 있었어요. 볼프는 어릴 적에 엄마, 아빠가 다 돌아가시고 고아가 되어 하는 수 없이 고모와 같이 살고 있었어요. 볼프의 고모는 아주 욕심이 많고 냉정한 사람이어서 볼프는 늘 식은 죽 한 그릇으로 끼니를 때우고 고모가 시키는 일을 다 해야만 학교에 갈 수 있었어요. 어느 해인가 크리스마스 전날이 되었어요. 흰 눈이 쌓인 거리마다 크리스마스 캐롤이 즐겁게 울려오고 있었지만 볼프는 다 떨어진 옷에다 나막신을 신고 있었어요. 오늘도 볼프는 차가운 수프를 한 그릇 먹고 눈을 쓸어야 했어요. 그렇지만 볼프는 조금도 원망하지 않았어요. 또 자기에게 먹을 것을 주고 학교도 보내주는 고모를 매우 고마워하고 고모가 시키는 대로 일도 고분고분 잘 했어요.

볼프가 다니는 학교에서는 크리스마스 전날이 되면 교장선생님께서 모든 학생들과 함께 미사에 참례하신 뒤 집으로 데려다 주는 풍습이 있었어요. 그래서 볼프는 눈을 쓸자마자 서둘러 학교로 갔어요. 아이들은 헌 옷에 나막신을 신은 볼프를 아기 예수님께 대한 예의도 모른다고 놀리면서 같이 놀아주려 하지 않았어요. 수업이 끝나자 아이들은 미사에 참례하는 것도 귀찮아하면서 밤에 받게될 멋진 선물과 저녁에 가족들과 함께 맛있는 음식들에 대해 이야기했어요. 모두들 자기 신발에 담겨있을 여러 가지 선물을 상상하면서 기쁘게 이야기하고 있었지만 볼프는 한 구석에서 풀이 죽어 고개를 숙이고 있었어요. 볼프는 작년 크리스마스 때도 저녁을 못 먹었어요. 올해도 역시 그러리라 생각하면서 다만, 늘 착하게 살려고 애쓰는 자기를 아기 예수님만은 기억해 주실거라 믿었어요. 하지만 볼프에게는 굴뚝 밑에 놓아 둘 멋진 신발이 없었어요. 지금 신고 있는 나막신 뿐이었어요.

볼프가 미사를 마치고 성당에서 나오려는데 입구에 한 아이가 기대어 자고 있었어요. 그 추운 날 아이는 얇은 옷만 입고 맨발인 채였어요. 아이의 옆에는 목수의 연장이 놓여 있었어요. 아이들은 모두 놀래서 그 아이를 보고 수군거리다가 집에 가서 맛있는 것을 먹을 생각에 재빨리 집으로 사라져갔어요. 그렇지만 볼프는 그 아이를 보자 너무나 가엾은 생각이 들어 지나쳐 갈 수가 없었어요. 나막신을 벗어주자니 굴뚝 밑에 놓아 둘 신발이 없을테고 생각 끝에 볼프는 나막신 한 짝을 벗어 주었어요. 그러면 그 아이도 예수님께 선물을 받게 될 것이라고 생각했어요. 볼프는 나막신 한 짝을 아이 옆에 두고 절름거리며 집으로 돌아왔어요. 볼프가 나막신을 한 짝만 신고 오는 것을 보고 고모는 병신 같은 녀석이라고 야단을 쳤어요. 신발이 없는 소년에게 주었다는 볼프의 변명에 고모는 아마도 내일 아침 볼프의 나막신 안에는 선물대신 회초리 한 묶음이 이 쓸 거라고 빈정거렸어요. 신을 주어버린 볼프는 실컷 매를 맞고 저녁도 못 먹은 채 다락방으로 쫓겨났어요. 춥고 어두운 다락방에서 볼프는 너무나 슬퍼서 베개를 적시다 잠이 들었어요.

다음날 아침 일찍 잠을 깬 볼프의 고모는 깜짝 놀랐어요. 굴뚝 밑에 두었던 볼프의 나막신 안에는 온갖 좋은 선물들이 산같이 쌓여 있었어요. 고모는 큰 소리로 볼프를 깨웠어요. 볼프는 선물을 보고 깜짝 놀랐어요. 그런데 자세히 살펴보니 그 나막신은 성당 앞에 있던 소년에게 벗어 주었던 오른쪽 것이었어요. 불프는 어리둥절했어요. 그 때 밖에서 왁자지껄 떠드는 소리에 놀라 밖으로 나가 보니 동네 사람들이 모두 광장에 있는 분수 앞에 모여 이야기를 나누고 있었어요. 동네 사람들의 얘기에 의하면 동네 아이들의 신발 속에는 모두 선물대신 회초리가 한 묶음씩 들어 있었다는 것이었어요. 사람들이 놀라 수군거리고 있었을 때 신부님이 나타나셨어요. 신부님은 사람들을 모아 이렇게 말씀하셨어요.

"어젯밤 우리 성당 앞 계단에 맨발의 소년이 앉아서 자고 있었어요. 그런데 오늘 아침에 보니 그 소년이 앉아 있던 자리에 보석이 박힌 금관이 놓여 있지 않겠어요. 아마 그 소년은 아기 예수님이셨나 봅니다. 예수님께서는 어렸을 때 아버지 요셉 성인을 돕던 모습으로 나타나신 것인데, 볼프의 믿음과 사랑을 보시고 이를 귀하여 여겨 상을 주신 것 같습니다. 이 기적은 볼프의 고운 마음씨가 우리에게 준 선물입니다.

신부님의 말씀을 들은 사람들은 모두 그 기적 앞에 고개를 숙였어요. 그리고 볼프의 고운 마음을 본받아 다른 친구들도 착하고 따뜻한 마음을 가진 어린이로 자라났답니다.

이야기를 잘 들었나요?

1. 맛있는 크리스마스 저녁을 먹지도 못하고, 멋진 신발도 없는 볼프가 볼프가 예수님께 대해 기대한 것은 무엇이었나요?

(늘 착하게 살려고 애쓰는 자기를 아기 예수님만은 기억해 주실거라고 믿음)

2. 볼프는 성당 문밖에서 잠든 아이를 보고 왜 그냥 지나칠 수 없었을까요? ( 그 아이가 너무나 가엾은 생각이 들어)

3. 볼프가 나막신을 두고 망설인 까닭은?

(나막신을 벗어주면 자기는 굴뚝 밑에 놓아둘 신발이 없어지기 때문)

4. 결국 볼프는 어떻게 했나요? 그리고 어떤 생각으로 그렇게 했을까요?

(자기의 나막신 한 짝을 벗어줌, 그러면 그 아이도 예수님께 선물을 받게 될 것으로 생각함)

5. 볼프는 아기 예수님으로부터 어떤 선물을 받게 되었나요?

(온갖 좋은 선물들이 산같이 쌓여 있었음)

6. 아기 예수님은 왜 볼프에게 많은 선물을 주셨을까요?

(볼프의 믿음과 사랑을 보시고 이를 귀하게 여기심)

7. 불프를 놀렸던 친구들의 신발 속에는 회초리가 들어있었죠. 이 친구들은 나중에 어떻게 변했나요?

(볼프의 고운 마음을 본받아 착하고 따뜻한 마음을 가진 어린이로 자라남)

여러분은 왜 볼프가 좋은 선물을 많이 받게 되었다고 생각하세요? 볼프가 고아였기 때문에? 아니면 추운 겨울에 다 떨어진 옷을 입고 나막신을 신고 있었기 때문일까요? 아니죠, 볼프는 자기도 춥고 배가 고팠어요. 비록 다 해어진 옷에다 한 켤레뿐인 나막신을 신고 있었지만 자기보다 더 추워 보이는 그 아이를 보자 너무나 가엾은 생각이 들어서 도저히 그냥 지나쳐 버릴 수가 없었던 거죠. 볼프가 그 아이보다 더 가진 것이라곤 나막신 한 켤레뿐이었어요. 볼프는 처음에 속으로 망설였어요. 자기 나막신을 주면 굴뚝 밑에 놓아둘 신발이 없으니까요. 그래서 생각 끝에 한 짝을 벗어주고 그 아이도 예수님으로부터 선물을 받을 수 있도록 했어요. 얼마나 사랑이 넘친 기특한 생각인가요? 평소에 그랬듯이 나막신 때문에 고모에게 야단을 맞게 될 것이고 저녁도 못 먹을 것이지만 예수님에 대한 믿음은 버리지 않았어요.

지난 주에도 얘기했지만 진정한 나눔의 정신은 내게 많이 넘쳐나는 것을 남에게 주는 것이 아니라 단 하나 내가 가진 것이라도 진정으로 그것을 필요로 하는 사람과 나누는 것이에요. 어렵고 가난할 때 피어나는 나눔의 정신은 더욱 고귀한 것이고 하느님께서 더욱 어여삐 여기시는 것이지요. 그러한 나눔의 정신을 실천하게 된다면 이 추운 겨울 춥고 배고파하는 가난한 우리의 이웃들은 예수님의 따뜻한 사랑 속에서 행복해 질 수 있을 거예요.

◈ 종합 심화

오늘은 아기 예수님이 오시는 성탄절이 성큼 다가온 대림 제 4주일이지요. 복음에서 성모마리아는 예수님을 잉태하신 후 엘리사벳을 방문하시고 엘리사벳은 그러한 성모마리아를 찬양하는 내용이 나오지요. 성모마리아께서 하느님아버지의 말씀에 순종하여 아기예수님을 낳을 준비를 하신 것처럼 어린 소년 볼프의 이야기를 통해 다시 한 번 나눔의 중요성과 예수님을 맞는 준비에 대해 알아보았어요. 볼프처럼 진정한 나눔을 실천하는 사람을 예수님은 사랑해 주신다는 것을 깨닫고 우리들도 실천해야겠어요.

매년 성탄절이 우리 나라 계절상으로는 추운 겨울이고 또 연말과 겹쳐서 자칫하면 아기 예수님께서 오시는 것을 소홀히 할 수 있어요. 다른 분위기에 들뜨지 말고 조용한 마음으로 예수님을 맞을 준비를 해요.

◈ 작  업 : 구유 꾸미기

▶ 의미 : 예수님은 하느님의 아들이었으나 낮고 누추한 마굿간에 태어나 우리를 찾아오셨다. 이 활동을 통하여 진정한 하느님의 뜻을 깨닫게 한다.

▶ 준비물(조별) : 라면상자크기의 상자 1개,  이것을 놓을 합판(널빤지),  매직, 색종이, 물감, 풀, 가위 등

▶ 방 법

① 라면상자를 이용하여 마굿간을 만든다.

② 한쪽 면을 도려내고 켄트지로 지붕을 그려 붙인다.

③ 다음 말구유, 아기예수, 동방박사 세 사람, 요셉, 마리아, 목동들 그리고 말 등을 약화를 이용하여 그리고 색종이로 옷을 입혀 풀로 붙여 꾸미자.

④ 잘 만들지 못할 지라도 함께 정성을 다해 꾸며보자.

⑤ 또는 진흙을 이용해 꾸며보는 방법도 있다.

⑥ 이 활동은 조별로 하도록 한다.

◈ 실  천

그 동안 우리는 대림절에 대해서 함께 나눠봤어요. 아기 예수님의 오심을 준비하는 대림절을 정말로 뜻깊게 보냈는지 생각하고 얼마 남지 않은 기간 동안 마무리를 잘 하도록 해요. 성탄절날 그 동안 준비한 대림달력을 가지고 오도록 하고 실천하지 못한 것을 남은 기간 동안 실천하도록 해요.

◈ 마침 기도

(다음 중 선택)

* 어린이 자유기도

* 대림절 성가